الاشراف التربوي عملية انسانية واداة فعالة لتقديم الخدمات وانسانية في الميدان .
ان العلاقة بين مشرفة القيادة المدرسية وقائدة المدرسة ليست مهنية فقط بل على المشرفة توثيق علاقتها مع قائدة المدرسة والتفاعل معها وتقدير جهودها في قيادة صرح من صروح التعليم ومساعدتها في تذليل الصعوبات التي تواجهها
كما ان الاشراف التربوي الحديث عملية قيادية تتطلب من المشرفة اتقان فن التأثير الايجابي على جميع من تشرف عليهن تحفز وتشجع على التنمية المهنية والابتكار
وتطوير الذات والتنافس المثمر الذي يغذي الميدان بمخرجات تعليمية تعود بالنفع على بناتنا الطالبات في الميدان وتحقق رؤية مملكتنا الغالية لمستقبل التعليم في بلادنا
والاشراف التربوي عملية اشرافية فنية تتطلب نمو مستمر للمشرفة والقائدة والوكيلة والمعلمة وكذلك الطالبة وخصوصا المشرفة لانها العنصر المؤثر في القائد ة وجميع اطراف العملية التعليمية فكلما كانت مطلعة على المستجدات في الميدان وذات ثقافة وخبرة كلما استطاعت ان تساهم في تطوير الميدان وتقديم التغذية الراجعه فالاشراف اليوم يعتمد على تقويم الاداء لتحسينه للافضل وتقرير النتائج الايجابية وتعميمها في الميدان للاستفادة وتذليل صعوبات تحفيز على الابداع والعطاء وتقديم المساعدة للقائدة في جو من الالفة والمحبة
بقلم / مشرفة القيادة المدرسية مكتب تعليم الجنوب
سارة ابراهيم الشمري
